Дроби набирают обороты с реальными моделями
Хелена Осана, доцент Департамента образования Конкордии, и кандидат наук Николь Питсолантис проверили эту теорию в классе для учеников пятого и шестого классов. Их результаты, опубликованные в профессиональном журнале Teaching Children Mathematics, а также в British Journal of Educational Psychology, показывают, что учащиеся понимают математику намного лучше, когда учителя используют картинки и конкретные модели, чтобы продемонстрировать, что на самом деле означают дроби. …
