Добровольный обмен делает маленьких детей счастливыми: дети дошкольного возраста, которые делятся по собственному желанию, счастливы, но не тогда, когда они обязаны это делать.
Но наслаждаемся ли мы эмоциональными преимуществами совместного использования, если оно не является полностью добровольным, а обусловлено социальными нормами? Доктор Чжэнь Ву и его коллеги изучили этот вопрос на группе дошкольников в Китае и сообщили о своих выводах в журнале Frontiers in Psychology. …
