Бросить вызов негативным стереотипам для сокращения разрыва в успеваемости: вмешательство, связанное с улучшением успеваемости, делает упор на социальные темы, говорится в исследовании
Оказывается, простое вмешательство — попросить учащихся написать короткое эссе, подтверждающее важные для них ценности, — может облегчить беспокойство и улучшить успеваемость. В ходе первого компьютерного анализа эссе, использованного в этом более раннем исследовании, исследователи из Колумбийского университета обнаружили, что социальные темы преобладают в письмах студентов, обеспечивая понимание того, как так называемый эффект «подтверждения ценностей» работает для противодействия стрессу. …
