От игровой площадки до зала заседаний люди часто адаптируют свое поведение к окружающим, чтобы вписаться в определенную группу. У людей это соответствие проявляется в детстве, но не проявляется у шимпанзе или орангутангов. «Конформность играет центральную роль в социальном поведении человека, определяя и разграничивая различные группы и помогая им координировать свою деятельность.
Оно стабилизирует и способствует культурному разнообразию, одной из характерных черт человеческого вида», — говорит психолог Дэниел Хаун из Института Макса Планка. по эволюционной антропологии, возглавивший исследование.Это не означает, что всегда лучше подчиняться большинству. Соответствие может быть хорошим или плохим, полезным или бесполезным, подходящим или неуместным как для отдельного человека, так и для группы. «Дело в том, что мы часто приспосабливаемся, и наша социальная структура была бы совершенно другой, если бы это было не так. Наше исследование показывает, что дети в возрасте двух лет приспосабливают свое поведение, чтобы соответствовать, в то время как шимпанзе и орангутаны придерживаются того, что они знают. , — говорит Хаун.
В более раннем исследовании Хаун и его коллеги обнаружили, что дети и шимпанзе полагаются на мнение большинства, когда узнают что-то новое. Это имеет большой смысл, поскольку у группы есть знания, о которых человек может не знать. Однако другие исследования показывают, что взрослые люди иногда подчиняются, даже если у них уже есть соответствующие знания, просто чтобы не выделяться из толпы. Чтобы выяснить, демонстрируют ли маленькие дети и обезьяны это «нормативное» соответствие, Хаун и его соавторы Майкл Томаселло и Ивонн Рекерс поставили аналогичную задачу для двухлетних детей, шимпанзе и орангутангов.
В этих экспериментах дети и обезьяны должны были бросить мяч в коробку, содержащую три отдельные секции. Только в одной из этих секций была получена награда: арахис для обезьян и капля шоколада для детей.
После ознакомления с коробкой каждый участник затем наблюдал, как несколько сверстников кладут свои шары в другую секцию, отличную от той, которую участник связал с наградой. Когда снова подошла очередь участника, он или она должны были выбрать раздел, а остальные трое детей наблюдали за ним.
Результаты показали, что дети с большей вероятностью приспосабливают свое поведение к поведению сверстников, чем обезьяны. Дети подчинялись более чем в половине случаев, в то время как шимпанзе и орангутаны практически игнорировали своих сверстников и придерживались выученной стратегии.
Последующее исследование с участием двухлетних детей показало, что дети с большей вероятностью меняли свой выбор, когда наблюдали их сверстники, но оставались с их первоначальной стратегией, когда оставались одни. Интересно отметить, что участники продемонстрировали одинаковую склонность к соответствию независимо от того, была ли альтернатива представлена одним или тремя сверстниками.
Это соответствие между малышами показывает, что мотивация вписаться в жизнь возникает у людей очень рано. «Мы были удивлены, обнаружив, что дети в возрасте двух лет меняют свое поведение, чтобы избежать потенциальных недостатков, связанных с отличием», — говорит Хаун.В настоящее время исследователи изучают влияние факторов окружающей среды, таких как обучение в школе и различные методы воспитания детей, на склонность детей приспосабливаться.