Исследования показывают, что пожилые люди подвергаются риску воздействия экстремальных погодных явлений и изменения климата; но они также являются потенциальным ресурсом для действий по борьбе с изменением климата. Новый PPAR подчеркивает способы, которыми эта демографическая группа может решить проблему изменения климата от имени себя, своих потомков и населения в целом.
Профессор Бакнеллского университета и научный сотрудник GSA Майкл А. Смайер, доктор философии, сыграл центральную роль в организации новой публикации. В настоящее время он является научным сотрудником по гражданским инновациям в Институте дизайна им. Хассо Платтнера Стэнфордского университета (d.school), где он сочетает ориентированный на человека дизайн, геронтологию и стратегии климатической коммуникации, чтобы привлечь пожилых людей к проблемам изменения климата.«Это своевременный выпуск PPAR», — сказал Смайер. «Пожилые люди представляют собой растущий и в значительной степени неиспользованный ресурс по борьбе с изменением климата.
В статьях представлен широкий спектр мнений об этом ресурсе и о том, как их привлечь».PPAR демонстрирует, что первые шаги, которые могут сделать пожилые люди, ориентированы на индивидуальный подход.
Для некоторых он меньше ездит; для других — энергоаудит; для кого-то это экономия энергии за счет стирки одежды в холодной воде.В конце концов, как утверждается в нескольких статьях, пожилые люди должны проявлять лидерство в своих семьях и сообществах, чтобы руководители местных, государственных и федеральных органов власти понимали, что они обеспокоены изменением климата, и предпринимать действия, которые будут способствовать лучшему будущему для будущих поколений. .«Однако важно то, что авторы рассматривают пожилых людей не только как жертв изменения климата, но и как лидеров борьбы с изменением климата», — сказал Смайер. «Пришло время для этого — у людей старше 60 лет есть время, талант и стремление к целеустремленности, поскольку они пожинают плоды своего бонуса к долголетию».Для получения дополнительной информации см.
Https://academic.oup.com/ppar/issue/27/1.