«Этическое поведение тренеров всегда в центре внимания», — сказала ведущий исследователь Мария Юхименко, доктор философии, приглашенный научный сотрудник Иллинойского университета в Чикаго. «Наше исследование выявило несколько негативных эффектов, связанных с оскорблениями тренеров, в том числе готовность игроков жульничать, чтобы выигрывать игры».Согласно исследованию, мужские команды были гораздо более склонны к обману, чем женские, а мужские команды по футболу, баскетболу и бейсболу сообщили о наибольшей готовности к обману в крупных университетах в Дивизионе I Национальной студенческой спортивной ассоциации, где игроки часто находятся в напряженном состоянии. давление на победу.«Многие студенты-спортсмены школ первого дивизиона хотят заняться профессиональным спортом после окончания учебы», — сказал Юхименко. «Они стремятся преуспеть, чтобы их заметили, и они действительно хотят набрать больше очков и принести победы своим командам».
По словам исследователя Томаса Паскуса, доктора философии, количественного психолога и главного научного сотрудника NCAA, как мужские, так и женские баскетбольные команды с гораздо большей вероятностью сообщали о жестоком обращении со своими тренерами, чем в любом другом виде спорта, хотя причины не были ясны из исследования. Согласно результатам опроса, почти треть (31 процент) баскетболистов-мужчин и каждая четвертая баскетболистка в школах первого дивизиона заявили, что их главные тренеры ставят их перед другими. «Я думаю, что это вызывает некоторые вопросы о культуре в этом виде спорта, хотя многие тренеры делают это правильно», — сказал Паскус.
Вопросы об этичном или оскорбительном поведении тренеров были добавлены к опросу роста, возможностей, стремлений и обучения студентов (GOALS), проведенному в 2010 году NCAA. Четырехгодичный опрос будет проведен снова осенью 2014 года. В опросе приняли участие 19 920 спортсменов (40 процентов женщин) из 609 колледжей, представляющих 11 мужских и 13 женских видов спорта, санкционированных NCAA.
Исследование, основанное на подробном анализе результатов опроса, было опубликовано в журнале APA Sport, Exercise, and Performance Psychology.Оскорбительное поведение тренеров колледжей вызывает растущую озабоченность после нескольких громких инцидентов, когда тренеры были уволены или предъявлены иски игрокам за предполагаемое оскорбительное поведение, включая крики оскорблений, толчки или удары ногами спортсменов. Это исследование рассматривало только словесные оскорбления, спрашивая игроков, высмеивал ли их тренер или унижал их перед другими.
В исследовании не определялось, поощряли или разрешали злоупотребляющие тренеры активно или разрешали жульничество со стороны своих команд, но наблюдалась корреляция между оскорбительными тренерами и повышенной готовностью игроков жульничать, чтобы выиграть.Игроки, которые говорили, что у них были оскорбительные тренеры, также с большей вероятностью сообщали, что их тренеры не создавали инклюзивную командную среду и что и их тренеры, и товарищи по команде менее уважительно относились к людям из других расовых или этнических групп и меньше принимали различные точки зрения и культуры. , согласно исследованию.«Тренеры являются образцом для подражания для своих спортсменов, — сказал Юхименко. «За их поведением наблюдают студенты-спортсмены и часто повторяют».Игроки с более этичными тренерами с большей вероятностью будут довольны своим выбором колледжа и почувствуют себя более вовлеченными в свою команду.
Исследование показало, что некоторые игроки были готовы к обману, даже если у них был этичный тренер, но вероятность обмана возрастала для игроков с оскорбительными наставниками.По словам Юхименко, восприятие этического климата в колледжах на удивление сильно коррелировало с тем, готовы ли спортсмены обмануть. Исследование показало, что спортсмены менее склонны к обману, если они сообщают, что их школа высоко ценит академическую честность и поощряет студентов-спортсменов быть положительными образцами для подражания и практиковать хорошее спортивное мастерство.
Исследователи рекомендовали спортивным отделам колледжей проводить семинары или другие программы для улучшения этического лидерства со стороны тренеров. «Влияние спортивных тренеров на своих спортсменов потенциально влияет на все, от удержания и шансов на окончание учебы до того, как эти студенты-спортсмены тренируют будущие поколения молодых спортсменов», — отмечается в исследовании.