Их исследование, опубликованное в Journal of Urban Economics, впервые исследует, как публичная публикация таких данных учитывается в ценах на жилье. Добавленная стоимость идет глубже, чем оценка школ по результатам тестов учащихся, поскольку учитывается, как отдельные учителя и школы в целом способствуют улучшению результатов тестов.
Предыдущее исследование, в котором результаты тестов рассматривались как единственная мера, показало, что цены на жилье выросли на 2–5 процентов. Но новое исследование показало, что публикация Los Angeles Times о показателях добавленной стоимости не повлияла так или иначе на цены на жилье в Лос-Анджелесе.
«Наше исследование показывает, что, несмотря на разногласия по поводу предоставления школам и учителям оценок с добавленной стоимостью, они, похоже, не сразу отражаются в стоимости собственности», — сказал Скотт Имберман, доцент экономики и образования МГУ и соавтор исследования.
Вывод: либо люди не ценят популярные новые меры, либо они не полностью их понимают.
«В любом случае, — сказал Имберман, — это предполагает, что общественность должна быть лучше информирована о том, какую информацию предоставляют эти меры, поскольку школьные округа все больше и больше используют их для оценки учителей и школьных табелей успеваемости."
В 2010 году газета Los Angeles Times получила результаты тестов учащихся начальной школы Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса. Затем газета рассчитала показатели добавленной стоимости для учителей и школ. Публичное обнародование этой информации вызвало большие споры, так как отдельные учителя были названы и оценены.
Несмотря на споры и сопротивление со стороны профсоюзов учителей, меры по добавлению стоимости становятся все более популярными как способ повышения ответственности школ и учителей. Администрация Обамы подтолкнула государства к принятию положений о добавленной стоимости.
Чтобы оценить влияние на стоимость недвижимости, Имберман и Майкл Ловенхейм из Корнелла использовали данные о продажах домов, полученные из офиса асессора округа Лос-Анджелес за восьмимесячный период после публикации Los Angeles Times оценок добавленной стоимости. В исследование было включено более 63000 продаж домов.
«То, что мы не обнаруживаем влияния информации о добавленной стоимости школы или учителей на цены на дома, предполагает, что эти меры по обеспечению качества школ, поскольку они в настоящее время построены, не высоко ценятся местными жителями», — говорится в исследовании.
Документ озаглавлен "Добавляет ли рыночная стоимость добавленную стоимость? Данные о ценах на жилье после публичного освобождения школ и учителей с добавленной стоимостью."