Ударные навыки, необходимые для отбивания ритма на барабане, могут помочь улучшить общение, контроль торможения и концентрацию внимания у подростков с аутизмом, говорится в новом исследовании.
Результаты исследования были получены в ходе работы с 36 подростками с расстройством аутистического спектра.
Половина из них была случайным образом отобрана для двухмесячного обучения игре на барабанах по стандартной программе для электронной ударной установки.
Разработанная таким образом, чтобы можно было отслеживать двигательную активность и точность синхронизации каждого подростка, программа «заключалась в обучении выполнению серии повторяющихся ритмических рисунков», — пояснила ведущий автор исследования Мари-Стефани Кахарт.
Итог: По ее словам, обучение игре на барабанах уменьшило гиперактивное поведение и улучшило способность подростков концентрироваться и обращать внимание. Занятия также улучшают связь «между областями мозга, отвечающими за тормозной контроль, мониторинг действий и результатов и саморегуляцию».
Кэхарт является докторантом Института психиатрии, психологии и неврологии при Королевском колледже Лондона в Великобритании.
Она отметила, что аутизм — это пожизненное нейроразвивающее заболевание, характеризующееся дефицитом социального общения и взаимодействия, а также рядом повторяющихся интересов, действий и поведения.
Эти недостатки часто проявляются в виде отсутствия торможения, импульсивности, проблем с вниманием и гиперактивного поведения, сказала Кэхарт. Но игра на барабанах требует «моторного планирования и точности определения времени», а также сосредоточенного внимания и контроля торможения, сказала она. Другие небольшие исследования также изучали игру на барабанах как средство лечения аутизма.
Чтобы узнать, может ли это помочь, исследователи протестировали программу игры на барабанах среди трех десятков подростков (средний возраст 18 лет). Никто из них раньше не играл на барабанах.
Те, кого выбрали для обучения игре на барабанах, получали два 45-минутных занятия в неделю в течение восьми недель. Другая группа не получала барабанного тренинга.
Все они прошли сканирование мозга и нейропсихологическое тестирование до и после исследования. У всех также оценивалась тяжесть симптомов аутизма.
По словам Кэхарта, к концу исследования воспитатели и преподаватели барабанного мастерства отметили, что участники, прошедшие обучение на барабанах, стали лучше устанавливать зрительный контакт, озвучивать свои потребности и регулировать свои эмоции. В результате, по словам воспитателей и наставников, у участников повысилась самооценка и уменьшилось количество вспышек гнева.
Кроме того, молодые люди из группы барабанщиков «сообщили, что им очень понравилось учиться играть на барабанах», — сказал Кэхарт.
«Теперь ясно, что занятия на барабанах особенно актуальны в контексте расстройств аутистического спектра», — сказал Кахарт, предположив, что это занятие — даже если оно еще не считается «лечением» аутизма — может принести пользу пациентам с «широким диапазоном уровней способностей и симптомов аутизма».
Почему? Кэхарт указал на то, что при игре на барабанах особое внимание уделяется времени, зрительно-моторной координации и необходимости постоянно контролировать и исправлять ошибки — все это способствует развитию навыков внимания, торможения и мышления, которые являются ключом к «социальным результатам и благополучию физического и психического здоровья».
Кроме того, «занятия на ударных инструментах также приятны и доступны для всех, независимо от этнической принадлежности, возраста и музыкального образования», — добавила она.
«Самое главное, [они] предлагают невербальные средства самовыражения, что делает их особенно подходящими в контексте расстройств аутистического спектра», — сказала Кэхарт.
Донна Мюррей, вице-президент и руководитель клинических программ организации Autism Speaks, сказала, что ей не известно о том, чтобы барабанные партии использовались в качестве специального средства для лечения аутизма.
В то же время она предложила рассматривать потенциальную пользу в общем контексте музыкальной терапии, которая «является распространенной дополнительной терапией» для людей с аутизмом.
Музыкальная терапия, «направленная на развитие двигательной координации, синхронизации и даже постукивания для улучшения вербальной коммуникации, была успешной в улучшении результатов при ряде заболеваний», — добавила Мюррей.
В данном случае, отметила она, результаты исследования свидетельствуют о том, что игра на барабанах может оказать положительное влияние на несколько областей, представляющих интерес для людей с аутизмом, включая внимание и сосредоточенность, торможение и двигательный контроль, а также улучшение синхронизации.
Но хотя полученные результаты «выглядят многообещающе», Мюррей отметила, что из-за небольшого размера исследования еще слишком рано делать широкие выводы или давать клинические рекомендации.
«Необходимо провести дополнительные исследования, чтобы определить тип барабанного вмешательства, его интенсивность и для кого оно может быть полезным», — сказала она.
А реально, если немного подумать вас школа вокала для взрослых интересует? Мне просто кажется это достаточно важная и интересная информация. Заходите не стесняйтесь. Вам обязательно нужно на это посмотреть.