Как выбрать лучший? Самый эффективный научит вас ставить цели, проявлять инициативу, повышать уверенность в себе и даже вовлекать всю свою семью.
«Это первое исследование, в котором систематически оценивалась общая эффективность вмешательств по поиску работы, способствующих успеху поиска работы, — сказал Мо Ван, доцент и директор Центра исследований человеческих ресурсов Колледжа делового администрирования Уоррингтона Университета Флориды, — Это исследование также уникально, поскольку оно определяет важнейшие составляющие интервенций по поиску работы, которые приводят к успешному трудоустройству.”
Ван и его коллеги Сунци Лю из Университета штата Пенсильвания и Джейсон Л. Хуанг из Государственного университета Уэйна обнаружил, что вероятность трудоустройства среди соискателей повышается только тогда, когда программы профессионального обучения, которые они прошли, сочетают в себе как развитие навыков, так и повышение мотивации.
Ван и его коллеги проанализировали данные 9 575 соискателей, которые участвовали в одной из 47 «интервенций по поиску работы» — учебных программ, призванных помочь ищущим работу быстрее найти работу или найти работу — исследования за последние 40 лет. Хотя они обнаружили, что соискатели работы, которые участвовали в этих мероприятиях, были 2 человека.Вероятность трудоустройства в 67 раз выше, чем у тех, кто не трудоустроился, и даже больше, если обучение будет включать критические элементы, такие как поощрение проактивности (5.В 88 раз выше), способствующей постановке целей (4.67 раз), заручившись социальной поддержкой (4.27 раз) и повышение самоэффективности (3.25 раз.)
Элементы развития навыков, которые хорошо проявили себя в этих программах обучения, улучшали самопрезентацию (3.В 40 раз выше) и обучение навыкам поиска работы (3.32).
Кроме того, Ван и его коллеги также исследовали, имеет ли значение возраст ищущих работу.
Они обнаружили, что лица младшего (35 лет и младше), среднего возраста (35-50) и старшего возраста (50 и старше) выиграли от участия в программах поиска работы по сравнению с теми, кто не участвовал. Но влияние на соискателей среднего возраста (1.В 80 раз больше шансов быть трудоустроенным) было минимальным по сравнению с более молодыми (4.05 раз) и соискатели старшего возраста (8.80 раз).
Они также обнаружили, что участники, отнесенные к категории «инвалиды» - соискатели работы с предыдущими травмами, хроническими проблемами со здоровьем, психическими расстройствами и т. Д. — извлекли выгоду из интервенций по поиску работы, найдя работу по ставке 4.В 6 раз больше, чем аналогичные соискатели, которые не участвовали.
С U.S. все еще восстанавливаясь после финансового кризиса, Ван и его коллеги надеются, что их исследования повлияют на тех, кто управляет программами профессионального обучения, чтобы сочетать обучение для развития навыков с обучением для повышения мотивации.
Например, поскольку заручиться социальной поддержкой оказалось эффективным инструментом в поиске работы, исследователи предлагают вовлечь в вмешательство всю семью соискателя, чтобы создать мотивирующую и благоприятную среду поиска работы.
«Теперь, когда мы знаем, каковы важнейшие составляющие успешного вмешательства в работу, практикам следует разработать свои программы обучения поиску работы, чтобы максимально расширить доступ соискателей к этим компонентам», — сказал Ван. «Консультанты по вопросам карьеры могли бы стать более эффективными, если бы в своей повседневной практике сочетали методы, ориентированные на развитие навыков и повышение мотивации.”
Исследование будет опубликовано в журнале Psychological Bulletin.