Исследователи задались целью определить, уходят ли врачи из академической медицины из-за того, что они проводят слишком много времени, наблюдая за пациентами. Они проанализировали данные более 8000 врачей по всей стране, взятые в ходе опроса о перспективной вовлеченности профессорско-преподавательского состава в 2011–2012 годах. Исследователи обнаружили, что врачи недовольны своей карьерой, когда чувствовали, что их работа не сбалансирована.
Они посмотрели на то, сколько времени врачи потратили на обучение, исследования, уход за пациентами и администрирование, а также на то, что они думают о том, сколько времени они проводят в каждой области. Если врачи думали, что они проводят слишком много времени, работая в какой-то конкретной области, они с большей вероятностью уйдут.«Признавая, что у врачей разные интересы и приоритеты, академические больницы могут работать с отдельными преподавателями, чтобы найти правильное сочетание клинических, преподавательских и административных обязанностей», — сказала Линда Брубакер, доктор медицинских наук, соисследователь и временный проректор отдела здравоохранения Лойолы.
Отделение естественных наук, декан и главный специалист по разнообразию в Stritch. «Общение с преподавателями о том, как они проводят свое время и как они хотели бы проводить свое время, может помочь сократить количество людей, покидающих академическую медицину».