По словам соавтора исследования Джозефа Генриха из Университета Британской Колумбии, «эти эффекты могут объяснить, почему конфликт иногда приводит к циклам войны, а иногда и стимулирует национальное строительство."
«Наше исследование показывает, что воздействие войны определенным образом влияет на психологию человека», — говорит психолог и экономист Михал Бауэр из Карлова университета в Праге, Чешская Республика. «Эти« эффекты войны »проявляются в краткосрочной перспективе и, что важно, имеют долгосрочное влияние на психологию, если война переживается в среднем детстве и подростковом возрасте."
Основываясь на теории эволюции, Бауэр, Хенрих и его коллеги выдвинули гипотезу о том, что опыт межгрупповых конфликтов должен побуждать людей уделять больше внимания благополучию своей собственной группы, поскольку индивидуальное выживание часто связано с судьбой группы.
Исследователи собрали данные о 543 детях в Республике Грузия всего через шесть месяцев после завершения короткой, но разрушительной войны между Россией и Грузией из-за Южной Осетии.
Они также собрали данные о 586 взрослых в Сьерра-Леоне после 11-летней гражданской войны, которая закончилась в 2002 году, что привело к перемещению большей части населения и гибели более 50 000 мирных жителей.
На каждом сайте исследователи предлагали участникам играть в игры, в которых они должны были выбрать, как выделить токены себе и анонимному партнеру.
В некоторых случаях анонимный партнер был из той же деревни или школы (в группе); в других случаях партнер был из далекой деревни или другой школы (чужая группа).
Опыт участников войны был связан с их выбором как в Грузии, так и в Сьерра-Леоне. Те участники, которые пострадали от войны, были более готовы пожертвовать как своими собственными выигрышами, так и выгодами группы, чтобы уменьшить неравенство, если их партнер был из той же деревни или школы.
Однако не было таких эффектов для участников моложе шести или старше 20 лет, когда они пережили войну.
«Эти результаты показывают, что если военный опыт имеет место во время чувствительного окна в развитии между средним детством и ранней взрослостью, то он оставляет неизгладимый след», — говорит Бауэр.
Как указывает Генрих, набор участников, которые действительно пережили войну, позволил исследователям изучить человеческую природу в контексте реальных конфликтов. В конечном итоге исследование может помочь объяснить, почему война может привести либо к государственному строительству, либо к бесконечному циклу войны:
«Когда люди идентифицируют себя с внутренней группой, которая совпадает с государством или нацией, тогда строительство нации может быть улучшено», — говорит Хенрих. "Это может помочь объяснить" величайшее поколение Америки ", появившееся после Второй мировой войны."
"Но для людей, которые идентифицируют себя с субнациональной идентичностью, такой как этническая группа, война может посеять семена будущих конфликтов."