Исследование, проведенное учеными из Университета Питтсбурга и Университета Мичигана, опубликовано в журнале «Развитие ребенка».
Жесткая словесная дисциплина возникает, когда родители используют психологическую силу, чтобы заставить ребенка испытать эмоциональную боль или дискомфорт, пытаясь исправить или контролировать поведение. Он может быть разной степени тяжести: от криков и криков на ребенка до оскорблений и унижения слов.
Многие родители переходят от физической дисциплины к словесной дисциплине, когда их дети вступают в подростковый возраст, и жесткая словесная дисциплина не редкость. Репрезентативный опрос на национальном уровне показал, что около 90 процентов американских родителей сообщили об одном или нескольких случаях использования резкой словесной дисциплины по отношению к детям всех возрастов; доля более суровых форм суровой словесной дисциплины (ругань и проклятие, обзывание) в отношении подростков составляла 50 процентов.
В нескольких исследованиях изучалась суровая вербальная дисциплина в подростковом возрасте. Это исследование показало, что когда родители используют его в раннем подростковом возрасте, подростки позже страдают от пагубных последствий.
Дети отцов и матерей, которые применяли суровую словесную дисциплину в возрасте 13 лет, страдали более депрессивными симптомами в возрасте от 13 до 14 лет, чем их сверстники, которых не наказывали таким образом; они также были более склонны к проблемам с поведением, таким как плохое поведение в школе, лгать родителям, воровать или драться.
Более того, исследование показало, что суровая словесная дисциплина не только неэффективна для решения поведенческих проблем у молодежи, но и усиливает такое поведение. Исследователи обнаружили, что враждебность родителей увеличивает риск правонарушений за счет снижения сдержанности и разжигания гнева, раздражительности и агрессивности у подростков.
Эффект пошел и в обратном направлении.
Дети, у которых были проблемы с поведением в 13 лет, вызывали более суровую словесную дисциплину со стороны родителей в возрасте от 13 до 14 лет.
В исследовании приняли участие 967 неполных семей и их детей.
Около половины были американцами европейского происхождения; 40 процентов были афроамериканцами, а остальные были другого этнического происхождения. Большинство семей принадлежали к среднему классу.
Учащиеся и родители за двухлетний период заполняли анкеты по темам, связанным с их психическим здоровьем, воспитанием детей, качеством отношений между родителями и детьми и общими демографическими данными.
Проблемы с поведением подростков оценивались в возрасте 13 и 14 лет с помощью таких вопросов, как: «В прошлом году, как часто вы: а) непослушны в школе, б) лгали родителям, в) крали из магазина, г) были участвовал в драке между бандами, и д) повредил государственную или частную собственность для развлечения?"Формат ответа варьировался от 1 (никогда) до 5 (10 и более раз).
Поведение родителей, указывающее на суровую словесную дисциплину, оценивалось с помощью таких вопросов, как «В прошлом году, после того как ваш ребенок ослушался вас или сделал что-то не так, как часто вы: а) кричали, кричали или кричали на ребенка, б) ругались или ругались». проклинал ребенка, и в) назвал ребенка тупым или ленивым или каким-то другим подобным именем?"Пункты оценивались по 5-балльной шкале от 1 (никогда) до 5 (всегда).
«Это одно из первых исследований, показывающих, что жесткая словесная дисциплина родителей наносит вред развивающемуся подростку», — говорит Минг-Те Ван, доцент кафедры психологии в образовании Университета Питтсбурга, руководивший исследованием. «Представление о том, что суровая дисциплина не имеет последствий, если существует сильная связь между родителями и детьми, когда подросток поймет, что« они делают это, потому что любят меня », — ошибочно, потому что родительская теплота не уменьшилась. последствия жесткой словесной дисциплины.
«В самом деле, суровая словесная дисциплина, кажется, пагубна при любых обстоятельствах», — заключает Ван.
Ван предлагает родителям, которые хотят изменить поведение своих детей-подростков, лучше, если они обсудят с ними свои опасения по поводу последствий такого поведения.
Результаты исследования могут быть полезны в программах для родителей, чтобы родители могли изучить альтернативы крику и оскорблению своих подростков.