Социолог Эрик Дженсен из Университета Уорика работал с Энди Моссом из зоопарка Честера и Всемирной ассоциацией зоопарков и аквариумов (WAZA) над крупнейшим исследованием такого рода, чтобы оценить, действительно ли эти учреждения достигают своих целей в области общественного образования.В этом знаменательном исследовании приняли участие более 6000 посетителей более 30 зоопарков и океанариумов по всему миру.
Участники заполнили анкеты до и после посещения, чтобы оценить свое понимание биоразнообразия и знания о том, как помочь защитить биоразнообразие.Исследование показало, что количество респондентов увеличилось с момента предварительного посещения (69,8%) до посещения после посещения (75,1%), что свидетельствует о некоторых положительных доказательствах понимания биоразнообразия.
Исследователи также обнаружили увеличение количества респондентов, которые смогли определить то, что они могли бы сделать индивидуально, чтобы помочь защитить биоразнообразие, от предварительного посещения (50,5%) до последующего посещения (58,8%).Д-р Эрик Дженсен — всемирно признанный эксперт по вопросам взаимодействия общественности с дикой природой. Он является автором готовящейся к выходу книги «От экологического просвещения к вовлечению общественности: исследования, принципы и практика».Доктор Дженсен сказал: «Это исследование предлагает первое крупномасштабное международное доказательство того, что зоопарки и аквариумы могут эффективно вовлекать своих посетителей в вопросы биоразнообразия.
Этот вопрос образовательного воздействия вырисовывался над зоопарками и аквариумами на протяжении десятилетий. Наши результаты показывают, что зоопарки и аквариумы верны чтобы рекламировать их потенциал как мест для общения с дикой природой, хотя некоторые из этих достопримечательностей явно более эффективны, чем другие.«Этот положительный вывод о том, что посещение зоопарков и аквариумов по всему миру дает значительный выигрыш в знаниях общественности о биоразнообразии, согласуется с моими предыдущими исследованиями в Лондонском зоопарке и парке дикой природы Даррелла (зоопарк Джерси)»
Соавтор Энди Мосс, специалист по исследованиям в области образования в зоопарке Честера и младший научный сотрудник Университета Уорика, сказал: «Критики справедливо поставили под сомнение отсутствие доказательств, подтверждающих образовательные утверждения зоопарков и аквариумов. Посещение аквариума может облегчить, это исследование во многом отвечает на эти критики.
Значительное улучшение знаний посетителей о биоразнообразии показывает, что зоопарки и аквариумы могут быть важными общественными источниками образования, что также имеет значение для глобальных природоохранных инициатив, таких как Десятилетие Организации Объединенных Наций по биоразнообразию ».Отчет «Глобальная оценка грамотности посетителей зоопарков и аквариумов по вопросам биоразнообразия» доступен здесь: http://www.waza.org/en/site/conservation/un-decade-on-biodiversity/visitor-survey.
