Использование лекарств для улучшения когнитивных способностей несправедливо — это мнение разделяют 70% студентов в Швейцарии. В опросе, в котором приняли участие 3000 человек, исследовательская группа под руководством профессора Матиаса Лихти из университетской больницы Базеля в сотрудничестве со Швейцарским институтом наркологии и медицинских исследований Цюрихского университета изучила отношение студентов университета к злоупотреблению лекарствами, отпускаемыми по рецепту.
Риталин против энергетических напитковНа вопросник ответили студенты университетов Базеля и Цюриха, а также ETH Zurich, и они интересовались их привычками и позицией в отношении таких веществ, как риталин, антидепрессанты, модасомил (прописанный при нарушениях сна), бета-блокаторы, а также ряд других препаратов. рекреационные наркотики. 22% опрошенных заявили, что хотя бы раз употребляли одно из указанных веществ, чтобы учиться более эффективно.
Соответственно, студенты, которые имели опыт работы с фармакологическими усилителями эффективности, оценили их использование значительно менее критически (24% сочли использование справедливым), чем студенты, не имевшие этого (11%).Несправедливо и небезопасноБольшинство участников выразили обеспокоенность по поводу рисков и побочных эффектов препаратов. Точно так же многие из них были обеспокоены тем, что их широкое использование заставит тех, кто их не употребляет, также повысить свои когнитивные способности с помощью фармацевтических субстанций.
Однако вопрос о том, должны ли университеты жестко регулировать их использование, разделил респондентов на два равных лагеря.Хотя главным предметом разногласий оставался вопрос справедливости. Две трети участников сравнили фармакологическое улучшение когнитивных функций с допингом в спорте, а 80% заявили, что результаты, полученные с помощью такой практики, неприемлемы в условиях соревнований. Только в случае студентов с диагностированными психическими заболеваниями и назначениями врачей большинство респондентов одобрили употребление наркотиков (64%).
Лихти и его команда были довольны количеством высказанных мнений, но признали, что в свете доли участия всего 10% (было разослано почти 30 000 анкет), возможно, результаты не отражали взгляды всех студентов Швейцарии. университеты. Они пришли к выводу, что использование фармакологических средств повышения когнитивных способностей в университетах следует контролировать в будущем.
Более того, учащиеся должны получить обширную информацию по этому вопросу — в первую очередь опасения по поводу принуждения к участию, по-видимому, могут быть связаны с отсутствием понимания фактических преимуществ допинга для мозга.