В Великобритании женщины составляют 55% поступающих в медицинские вузы, но лишь 28% преподавателей. В США это 47% абитуриентов, но 38% преподавателей. В исследовании были проанализированы 52 доказательства исследований за последние тридцать лет, чтобы проверить восемь тем, которые часто называются причинами недопредставленности женщин в медицинском академическом сообществе.Д-р Лорел Эдмундс, старший систематический обозреватель, сказала: «Несмотря на то, что основное внимание уделяется поощрению женщин проявлять интерес к медицинским наукам, нам все еще не хватает исчерпывающих научных данных о том, что заставляет их выбирать или отвергать карьеру в этой области.
Большинство исследований, которые мы рассмотрели, имели методологические ограничения и проводились преимущественно в Северной Америке. Дальнейшие методологически надежные исследования, особенно за пределами Северной Америки, необходимы для подтверждения согласованности результатов нашего обзора ».Команда действительно обнаружила, что данные исследований неизменно указывали на отсутствие адекватных наставников и ролевых моделей для женщин, а также на сдерживающий эффект гендерной дискриминации и бессознательной предвзятости, которые испытывали еще во время учебы в медицинской школе. Они также обнаружили, что женщины, которые были знакомы с медицинскими исследованиями во время обучения, с большей вероятностью будут заниматься исследовательской карьерой, и что исследования показали, что женщины с большей вероятностью выбирают преподавательскую карьеру, а не исследовательскую карьеру.
Профессор Аластер Бьюкен, руководитель отдела медицинских наук и декан медицины Оксфордского университета, инициировал и возглавил исследование. Он сказал: «По четырем темам мы нашли как подтверждающие, так и опровергающие доказательства. Например, предположения о том, что женщины менее заинтересованы в исследованиях, чем мужчины, или что они теряют интерес к исследованиям по мере развития образования и обучения, не всегда подтверждаются данными исследований. Мы также обнаружили, что данные о том, мешают ли финансовые соображения и баланс между работой и личной жизнью женщин от исследовательской карьеры в медицине, противоречивы ».
Профессор Триш Гринхалг, профессор медицинских наук в области первичной медико-санитарной помощи и практикующий врач общей практики, сказала: «В центре внимания дальнейших исследований следует сместить акцент с выбора карьеры отдельных людей на общества, организации и культуры, в которых делается этот выбор. Могут существовать важные смешивающие факторы, объясняющие выбор или отказ женщин от карьеры в академической медицине.
Например, некоторые из результатов этого обзора можно объяснить феноменом угрозы стереотипам — идеей о том, что мы стереотипируем себя как менее хороших, потому что мы улавливаем стереотипы общества и в результате отстаем ».Д-р Павел Овсейко, старший научный сотрудник по вопросам политики и управления здравоохранением, сказал: «Несогласованность выводов рассмотренных исследований предполагает наличие значительных возможностей для преодоления препятствий путем создания более благоприятной и инклюзивной университетской культуры и рабочей среды. Для победы в войне талантов среди женщин в академической медицине требуется сочетание практических мер и вдохновляющего лидерства как со стороны женщин, так и со стороны мужчин ».Это исследование было поддержано Фондом Джона Фелла Оксфордского университета и Фондом разнообразия вице-канцлера, а также Оксфордским центром биомедицинских исследований NIHR.
Исследование проводится в связи с тем, что Оксфорд запускает новый веб-сайт для женщин, заинтересованных в карьере в области медицины. Сайт http://www.womeninscience.ox.ac.uk включает интервью с женщинами-учеными из Оксфорда на разных этапах их карьеры, откровенно обсуждая самые разные темы, включая получение финансирования, карьерный рост, наставничество и воспитание детей. .