Инструмент содержит 59 государственных показателей деятельности государства в сфере образования, научных кадров, инвестиций и деятельности в исследования и разработки (НИОКР), а также высокотехнологичного бизнеса. Он предлагает таблицы, диаграммы и графики, а также позволяет пользователям просматривать и настраивать данные различными способами, такими как сравнение с другими состояниями, просмотр тенденций за 20 лет и перевод финансовой информации из текущих в постоянные доллары.
«Исследования и разработки и человеческий капитал являются основными движущими силами инноваций и экономики», — сказал Дэн Арвизу, председатель Национального совета по науке. "Это ценный ресурс для тех, кто хочет увидеть, как обстоят дела в их штате. Будь то образовательные достижения, рабочая сила вашего штата или инвестиции в НИОКР, это отличный инструмент, чтобы увидеть, как обстоят дела в вашем штате. И это будет способствовать обсуждению государственной политики и программ."
Арвизу сказал, что этот инструмент является особенно ценным ресурсом для преподавателей и государственных политиков в понимании образовательного ландшафта своего штата, а также для корпораций и чиновников, занимающихся вопросами экономического развития, заинтересованных в рабочей силе штата или бизнес-потенциале, основанном на технологиях.
Инструмент данных о состоянии включает индикаторы:
Начальное и среднее образование — достижения и расходы.
Высшее образование — степени, расходы и затраты.
Персонал — высшее образование, научные и инженерные работники.
Финансовые затраты на НИОКР — уровни НИОКР и государственной поддержки.
Результаты НИОКР — новые докторские степени и исследовательская деятельность.
Наука и технологии в экономике — предпринимательская деятельность и капитальные вложения.
Государственные политики и другие пользователи могут учитывать такие факторы, как то, как их штат сравнивается с соседними или аналогичными государствами, а также со средними показателями по стране.
Они могут видеть, следует ли их государство национальным тенденциям, таким как проведение большего количества НИОКР за последнее десятилетие, или движется в противоположном направлении.
По большинству показателей состояния сильно различаются.
Например:
Количество степеней бакалавра наук и инженерии, присуждаемых в штате, колеблется от 9 (Аляска) до 39 (Вермонт) на 1000 человек в возрасте от 18 до 24 лет.
Доля государственных служащих, занятых в сфере науки и техники, колеблется от 2 до 2 человек.От 2 процентов (штат Миссисипи) до 7.6 процентов (Вирджиния).
Доля выполненных НИОКР в валовом внутреннем продукте (ВВП) государства колебалась от 0.От 3 процентов (Вайоминг) до 8 процентов (Нью-Мексико).
«Эти данные могут пролить новый свет на политические дискуссии», — сказал Арвизу. "Если вы отстаете от соседних штатов или остальной страны, это может дать вам информацию о вашей оценке качества вашей образовательной системы или рабочей силы, а также о том, что вам может потребоваться сделать, чтобы улучшить свое экономическое положение и конкурентоспособность."
Исследователи также могут проводить собственный анализ данных, например, изучая возможные взаимосвязи между различными показателями, такими как образование, НИОКР и экономическая деятельность.
Дополнительная информация: http: // www.NSF.правительство / статистика / seind14 / index.cfm / состояние-данные